Colonia de Verano
CULTURAL
Fecha de inicio: ENERO de 2010
Horarios:
Martes de 18 a 19 hs: Taller de Arte (Pintura y escultura para niños)
Martes de 19 a 20 hs: Taller de Teatro y Expresión
Miercoles de 18 a 19 hs: Taller de Radio para Pequeños Locutores
Miercoles de 19 a 20 hs: Taller de literatura infantil e imaginación
Jueves de 18 a 19 hs: Taller de Música
Edad: Primaria
Jueves de 18 a 19 hs: Taller de Música
Por $ 120 mensuales podés hacer todos los talleres.
(Plan Amiguito, vienen 2 pagan 1 y medio)
Edad: Primaria
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Taller de Arte (Pintura y escultura para niños)
Trabajos grupales e individuales, Personalizados
Manejo y aprendizaje del color.
Tecnicas de reciclado y reutilizacion en el arte.
Tecnica de Collage.
Creacion de titeres.
Modelado con plastilina y crealina.
Murales de todo tipo.
Manejo de diferentes tecnicas de pintura.
Pintores: Conocerlos y divertirse con sus pinturas y nuestras interpretaciones.
Papel Mache.
Mascaras divertidas.
Manejo y aprendizaje del color.
Tecnicas de reciclado y reutilizacion en el arte.
Tecnica de Collage.
Creacion de titeres.
Modelado con plastilina y crealina.
Murales de todo tipo.
Manejo de diferentes tecnicas de pintura.
Pintores: Conocerlos y divertirse con sus pinturas y nuestras interpretaciones.
Papel Mache.
Mascaras divertidas.
Docente:
Maria Belen Rossi cursa estudios de Licenciatura en artes visuales orientación escenografía y Profesorado en Artes Visuales (Instituto universitario nacional del arte, IUNA.Buenos Aires, desde Marzo de 2006 hasta la actualidad).
- Recibida en Diciembre de 2005 de Técnica con orientación artística (Diseño y promoción publicitaria), Colegio Fernando Fader, Buenos Aires.
- Egresada del instituto IVA –Instituto vocacional del arte-
- Alumna del artista plástico Luís Debairosmoura 2003/ 09
- Brinda clases de pintura, dibujo y escultura
- Realizó trabajos en caracterización y estenografía en el UTI unidad de teatralidad intensiva, facultad de medicina UBA
- Diseño y maquillaje para obra teatral “un taller de fotos”
- Caracterización y escenografía para cortos de Sabrina Coppola.
- Muestra de pinturas en casa cultural de almagro.- Muestra de videos experimentales en espacio cultural Prilidiano
- Recibida en Diciembre de 2005 de Técnica con orientación artística (Diseño y promoción publicitaria), Colegio Fernando Fader, Buenos Aires.
- Egresada del instituto IVA –Instituto vocacional del arte-
- Alumna del artista plástico Luís Debairosmoura 2003/ 09
- Brinda clases de pintura, dibujo y escultura
- Realizó trabajos en caracterización y estenografía en el UTI unidad de teatralidad intensiva, facultad de medicina UBA
- Diseño y maquillaje para obra teatral “un taller de fotos”
- Caracterización y escenografía para cortos de Sabrina Coppola.
- Muestra de pinturas en casa cultural de almagro.- Muestra de videos experimentales en espacio cultural Prilidiano
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Taller de Teatro y Expresión
Docente
Sebastián Reibel tiene 23 años. Estudió teatro en la escuela de Javo Rocha y participó en varías obras de teatro. Toca el Bajo eléctrico, el Contrabajo y la Guitarra. Fue integrante de distintas bandas de rock y jazz. Estudió música en la Escuela de Música de Macabi y tomó clases particulares de Bajo y Contrabajo. Hizo el Curso de Líderes de Macabi para trabajar con grupos de chicos de todas las edades y trabaja en distintas actividades con niños hace ya seis años. Actualmente organiza un Taller de Musica de Verano.
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Taller de Radio para Pequeños Locutores
Un recorrido por la historia de la radio y por los diferentes recursos y discurso con los que
contamos para comunicarnos con los otros usando la imaginación para contar historias,
noticias, novedades y todo lo que tengamos ganas de comunicar.
Conocer los distintos tipos de relatos de los medios de comunicación y la posibilidad que
nos da la radio de crear diferentes momentos, teniendo en cuenta la música y las maneras
de hablarle al oyente.
¿Cómo se hace un programa de radio? ¿Cuáles son los trabajos posibles de hacer en un
equipo de radio? Encontrá tu lugar haciendo un programa de radio.
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Taller de Radio para Pequeños Locutores
Un recorrido por la historia de la radio y por los diferentes recursos y discurso con los que
contamos para comunicarnos con los otros usando la imaginación para contar historias,
noticias, novedades y todo lo que tengamos ganas de comunicar.
Conocer los distintos tipos de relatos de los medios de comunicación y la posibilidad que
nos da la radio de crear diferentes momentos, teniendo en cuenta la música y las maneras
de hablarle al oyente.
¿Cómo se hace un programa de radio? ¿Cuáles son los trabajos posibles de hacer en un
equipo de radio? Encontrá tu lugar haciendo un programa de radio.
Docente:
Lic. Solange Goszczynski.
Productora de radio (RadioTea 2008)
Psicóloga (Universidad de Belgrano 2010)
Actualmente trabajando en Radio La Colifata, la radio de los internos y ex internos del Hospital Borda, desde 2008.
Desde el 2006 se desempeñó en diferentes radios, como productora periodística, coordinadora de aire, conductora, guionista y movilera. En radios como: La Tribu, FM Touché, FM Identidad, Radio Palermo, La Red y Radio 10.
Realizó cursos de Creatividad literaria en el Centro Cultural Borges.
Producción Teatral en Artilaria.
Fotografía Integral en Motivarte
Ya participó del taller “ONGs y Medios de Comunicación: una alianza donde todos ganan” nivel I y II. Organizado por la Asociación Civil Periodismo Social.
Producción Teatral en Artilaria.
Fotografía Integral en Motivarte
Ya participó del taller “ONGs y Medios de Comunicación: una alianza donde todos ganan” nivel I y II. Organizado por la Asociación Civil Periodismo Social.
Actividad académica: Ayudantía de Cátedra Universidad de Belgrano. “Clínica de Niños y Adolescentes”
Taller de literatura infantil e imaginación
El objetivo del taller es fomentar la lectura y la escritura en los niños y el cariño por los libros. Se trabajará sobre la imaginación por medio de historias, y se van a ver distintos tipos de literaturas.
Algunas actividades a desarrollar en el taller:
1 Cuento sin el final, imaginar posibles finales y expresarlos con tecnicas artisticas
2 estructura del cuento: los alumnos arman cuentos aprendiendo su estructura basica
3 Juego con la palabra. adivinanzas. poesia. poesia concreta.
Algunas actividades a desarrollar en el taller:
1 Cuento sin el final, imaginar posibles finales y expresarlos con tecnicas artisticas
2 estructura del cuento: los alumnos arman cuentos aprendiendo su estructura basica
3 Juego con la palabra. adivinanzas. poesia. poesia concreta.
Docente:
Alan Baichman está finalizando sus estudios de Ciencias Políticas en la UBA (Universidad de Buenos Aires).
OTROS ESUDIOS: Taller de Periodismo - Centro Cultural “Osvaldo Pugliese” - 2007, Taller de Introducción a la Literatura (Centro Culturar Ricardo Rojas), Educador No Formal (Institución O.H.A. Macabi – Curso de Lideres)
EXPERIENCIAS LABORALES
Líder de grupos infantiles y juveniles, experiencia en campamentos –Institución O.H.A. Macabi -
Líder de Colonia – Niños de 0 a 3 años - Establecimiento Baby Help
Voluntario en proyecto solidario “Shoresh” - Trabajo recreativo en escuelas primarias – Viajes a Entre Rios - Institución O.H.A. Macabi
Docente - Foro XXI – Philips - Ejerciendo la docencia en proyecto "Cuidemos el medioambiente ahorrando energía" en Foro XXI, proyecto de responsabilidad social empresaria de Philips Argentina, concurriendo a colegios primarios,4to y 5to grado, de Capital Federal y Gran Buenos Aires.
Docente - Foro XXI – Codere - Ejerciendo la docencia en proyecto "Jugá pero no te juegues" en Foro XXI, proyecto de responsabilidad social empresaria de Codere Argentina, concurriendo a colegios primarios en 4to, 5to y 6to grado, de Capital Federal y Gran Buenos Aires.
Coordinador del Área Kinder: grupos infantiles y juveniles, experiencia en campamentos – Niños de 18 meses a 5 años.
Implementador en proyecto cívico - Implementador del Programa “Demos, construyendo ciudadanía responsable” en la ONG SUMANDO – Capacitador en escuelas secundarias
Coordinador del Área Solidaria “Shoresh”: Trabajo recreativo en escuelas primarias – Coordinando 60 voluntarios jóvenes. Realizando viajes a escuelas rurales de Entre Ríos. - Institución O.H.A. Macabi - Departamento de Educación No Formal
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Taller de Música
Ritmo: conocimento de las figuras musicales (redonda, blanca, negra, corchea) a través de diversos juegos rítmicos
Ruido y Silencio: parece de lo más sencillo, pero a veces nos olvidamos de lo importante que es el silencio. Aprender a escuchar al otro. No hay música si no hay silencio, por lo tanto también trabajaremos este punto tan importante.
Juegos rítmicos: la idea es lograr que los chicos se expresen a través del ritmo como lenguaje y puedan crear sus propias secuencias rítmicas, todos los juegos y actividades apuntarán a ese objetivo que clase a clase iremos desarrollando, para poder lograr un ensamble de percusión con diálogos Ritmicos creados exclusivamente por los chicos.
Reconocimiento auditivo y exploracion de los instrumentos de percusión que utilizaremos.
Además de utilizar los instrumentos que brindaremos en el taller, vamos a dedicar una clase a armar nuestros propios instrumentos, para esto vamos a pedirles a los chicos que traigan para la primera clase: chapitas, botellas de plástico, cajitas de cartón (pueden ser como las cajitas de los fósforos), arroz, globos, vasitos de plástico descartables, llaves viejas, perchas, latitas, para armar nuestros propios instrumentos de percusión. Los materiales que traigan quedarán guardados en Inpaz hasta el día que los utilizemos.
Ruido y Silencio: parece de lo más sencillo, pero a veces nos olvidamos de lo importante que es el silencio. Aprender a escuchar al otro. No hay música si no hay silencio, por lo tanto también trabajaremos este punto tan importante.
Juegos rítmicos: la idea es lograr que los chicos se expresen a través del ritmo como lenguaje y puedan crear sus propias secuencias rítmicas, todos los juegos y actividades apuntarán a ese objetivo que clase a clase iremos desarrollando, para poder lograr un ensamble de percusión con diálogos Ritmicos creados exclusivamente por los chicos.
Reconocimiento auditivo y exploracion de los instrumentos de percusión que utilizaremos.
Además de utilizar los instrumentos que brindaremos en el taller, vamos a dedicar una clase a armar nuestros propios instrumentos, para esto vamos a pedirles a los chicos que traigan para la primera clase: chapitas, botellas de plástico, cajitas de cartón (pueden ser como las cajitas de los fósforos), arroz, globos, vasitos de plástico descartables, llaves viejas, perchas, latitas, para armar nuestros propios instrumentos de percusión. Los materiales que traigan quedarán guardados en Inpaz hasta el día que los utilizemos.
Docente:
Analia Promoslovsky
Analia Promoslovsky
Como Flautista, integra diversas bandas de música y conjuntos de Cámara, abarcando diferentes estilos musicales, como ser, Rock, Folklore, Celta, Klezmer y música Clásica. Se ha presentado en diversos teatros y centro culturales, entre ellos, Teatro Colonial, Teatro Payró, Teatro Verdi, El Chacarerean; Encuentro mundial de música Klezmer en Argentina.
2006 – al presente: Brinda clases particulares de Flauta traversa.
2006: Escuela Primaria Marc Chagall. Maestra de música.
Estudios:
2006 – al presente
- Carrera de " Tango y Folklore" en el Conservatorio Superior de Música "Manuel de Falla"
- Dirección Coral en el Conservatorio Superior de Música "Manuel de Falla", con el Prof. Rodolfo Van Der Meulen
-Flauta traversa en el "IUNA", departamento de Artes Musicales "Carlos Lopez Buchardo", con la profesora Laura Falcone
2000 – 2005
- Finalización del Trayecto Artistico Profesional en el Conservatorio Superior de Música "Manuel de Falla"
Titulo obtenido: Técnico en música-Flauta traversa
Otros estudios musicales y Capacitaciones:
- Capacitación de Maestra de Música en un marco de educación no formal, en el Centro de capacitación permanente MAAIAN, (desde marzo de 1999 hasta diciembre del 2000).
- Estudios de órgano, Método Electone en la Academia Musical Yamaha, (desde 1992 al 1997).
- Estudios de Canto, durante 3 años (1998 y 1999), con la profesora Liana Lecuona y Patricia Campos.
- Estudio de Guitarra, durante dos años, con el profesor Pablo Moldavsky.
Sitio web: www.myspace.com/analiapromoslovsky
